附件1：

浦东新区教体系统“妇女之家”正式申报表

注：此表一式一份，于2016年10月14日前经块长上报所属教育署分工会，各署分工会于10月28日前汇总至局工会。（电子版本同时报送）

女教师心灵导师团

          ——洋泾中学工会"妇女之家 "工作特色

    [主题确立]

1、品牌名称。洋泾中学是上海市实验性示范性高中, 同时作为上海市心理健康教育示范学校，多年来一直致力于师生的心灵关爱。工会组织的性质和优势也决定了以人为本是学校工会工作的出发点。学校工会积极拓展各种渠道,关心广大教职工,尤其是占64%的女教职工的身心健康. "心灵导师团"就是我们致力于打造的工会工作品牌，以心灵建设为抓手，推动各项工会工作的有效落实，切实增强品牌创建的现实意义。

2、创建目标。我们工会的创建目标将教职工团队打造成身心健康、温暖有爱的“女教师心灵导师团”，旨在通过有鲜明特色的创新性措施及活动来营造温馨的洋中之家，关注女教师的个体发展,满足女教师的成才需要；加强心理培训，提高女教师的心理素养，保持教师的心理健康；从而提升自身的教育能力，提高学生的心理素质，激发学生潜能，完善学生人格，成为学生心灵的守望者。

  3、创建工作的理论指导与现实基础。以美国心理学家马斯洛（Abraham Maslow）的需求层次理论为工作指导。马斯洛的需求层次理论指出，人类有5种基本需求：生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求。我们的女教职工肩负着工作家庭两头压力，她们的精神面貌、情绪情感、心理健康程度直接影响着学生的身心发展。因此，我校以心理学的需求层次理论来指导工会工作，以女教职工心理需求为出发点开展工会活动，努力为全校师生打造一片心灵港湾。

[实施步骤]

1、从女教职工的生理需求着手

　　改善了学校食堂硬件环境，提高了学校伙食质量，定期向老师发放问卷调查，以了解教职工对学校食堂饭菜质量的满意程度和要求，让每位老师吃得放心，吃的满意；同时进行了办公室改造，改善办公条件，使老师拥有舒适、温馨的办公场所。

2、从女教职工的安全需求着手

我们结合座谈会与教代会，针对我校工作实际，重新编制并完善现有的各种规章制度，建立教职工校务讨论平台，建立校园网工会维权平台，及时推送共享与女教职工利益息息相关的政策法规。

 3、从女教职工的社交需求着手

工会开展丰富多彩的文化休闲娱乐活动与心灵关爱活动，陶冶和放松教师的身心。如：心理沙龙、生日庆贺、体育比赛、工会俱乐部活动、教职工春秋游、“六一”亲子活动以及元旦贺岁联欢等，特别为女教职工营造良好的人文关怀氛围，增强女职工的归属感和凝聚力。我们成功地构建出和谐的人际环境中，洋泾中学始终保持着互助友爱、心和气顺、和谐发展的氛围。

4、从女教职工的尊重需求着手

　　洋泾中学工会开展各种评比活动，其中包括文明组室评比、三八红旗手评比、优秀班主任评比、教师风采展览、艺术节师生同台演出等，我们注重培养女教师的成就感，更重要的是，满足了女教师渴望尊重、希望成功的心理需求。

     5、从女教职工自我实现的需要着手

以教师专业化成长档案袋为抓手，我们进一步完善了我校的教师专业化成长管理机制。利用并创造各种国内国外的进修机会，让教师走出去开眼界，请专家进校多次开展校本培训，帮助教师不断地自我充电、自我更新、自我发展、自我完善；与其同时，为教师搭建各种各样的女教工才艺发展舞台，举办了书画摄影展等。

　  [实施成效]

通过我校的“心灵导师团”品牌创建活动，从不同层次满足教职工心理需求，我们提升了教职工职业幸福感，全体教职员工以更积极、更热情的态度投入工作和生活，为学生的身心健康、全面发展保驾护航。同时，也使洋泾中学成为师生们心灵的港湾！

洋泾中学工会

2016/10/12