样板活动

时间：每周二 中午 12：00~1：00

地点：高一（13）教室 1401（特殊情况另行通知）

形式：我们将以同学自己给同学们 上课的形式来进行。理论课是一种学习环保知识的有效途径。在同学们定课题、寻找资料、做课件和给同学们上课以及学习这一过程将大大加强了同学们自主学习能力以及对环保的兴趣。

准备：定好课题（必须是关于环保的）。根据课题寻找所需的材料。总结材料，最好制作成课件。同时准备好讲稿。根据所做的准备有什么特殊要求，必须在前一星期向管理员（社长）提出。尽早做好充分的准备。

课上：每次活动要求20~30人次的到席率。主讲者能发动同学们一起投入探讨的氛围中。积极参与理论课的学习。上课是同学们带好笔记本，记录一些有用的环保知识与一些数据。

课后：由一位同学写一份观后感。字数不定，但内容要有对此堂课的想法，感想还有写出其中某些暴露出来的问题。并希望能写出一些对环保社发展的宝贵意见。我们将在每次的例会上对此做小结。并且会对有些问题提出解决方案，运用到日后活动中。进行尝试和改革。

目的：1、通过理论课的学习让同学们有更多的机会接触环保，进一步的了解环保，知道一些基础的环保知识。2、理论课是由同学们自己上的，所以在学习环保知识的同时还促进了同学们自主学习能力。3、提高同学们对环保的兴趣。4、增进同学们的友谊。由于理论课重在讨论，可以让同学们有更多机会认识彼此、了解彼此。不只限于同班同学间。要让整个社团成为一体。