为进一步加强我校班主任工作，充分发挥班主任在教育工作中的重要作用，打造一批热爱教育事业、工作责任心强、有一定德育水平和较强组织管理能力的班主任队伍，根据《中小学班主任工作规定》，制定本方案。

一.班主任配备与选聘

1.每个行政班配备一名班主任。

2.班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般至少1学年。

3.教师初次担任班主任应指定带教班主任。

二.班主任任职资格

在教师任职条件的基础上突出考查以下条件。

1.基本素质：

1）作风正派，心理健康，思想端正，热爱班主任工作。  

2）具有高度的主人翁责任感和大局观念，服从学校工作安排，群众关系好。

3）对学生严爱结合，工作责任心强，具有较丰富的教育管理经验和较强的组织能力。

4）注重师德修养，能身传言教，成为学生表率。

2.业务素质

1）能根据德育大纲、学校要求和学生实际制订班级计划，目标明确适中，活动内容丰富，中心突出，有自己的特色。能按计划开展各项活动，活动组织严密，效果好。 

2）加强班级文化建设，搞好教室的环境布置。进行班级的日常管理，建立班级常规。

3）积极发挥班、团干部的作用，班级日常管理以学生为主，师生关系密切，受到学生信任。

4）会制订健全的班纪班规和各项工作的具体要求，有健全的班级考核机构和机制，资料完整。

5）关心爱护每一个学生，做好后进生的转化工作。                    

6）掌握学生学校、家庭生活的思想状况，能对每位学生提出符合其个人实际的期望目标，把握班级的思想动态和发展趋势。   

7）能及时恰当处理好偶发事件，或积极支持配合年级、学生工作处处理好偶发事件。                      

8）协调科任老师的关系，及时了解和研究学生的思想、学习情况，协调各科活动和课业负担。

9）做好家、校联系工作，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好各类学生的教育工作。

三、不具备继续担任班主任资格的情况

凡有以下情况之一者，不再聘用为班主任。

1.所任班级发生重大安全事故的班主任，下一学年内不再聘用为班主任。

2.没有大局观念，不服从学校或年级组的工作安排或消极怠工造成工作失误者，下一学年不再聘用为班主任。

3.工作态度粗暴，有严重体罚或变相体罚学生的行为，造成不良影响，不再聘用为班主任。

4.有滥收费、滥办班、滥征订教辅资料，或向学生家长索要财物的班主任经教育不改者，不再聘用为班主任。

5.在每学期的学生、家长民主测评中反响差，经查证属实的，下年度不再聘用为班主任。

6.因自身工作行为违规，造成重大损失或影响者，学校可即时终止其班主任工作，并追究其责任。

7.年满55周岁者，一般情况下可不承担班主任工作。

四.组织领导与选拔程序

1.班主任工作在德育副校长的领导下，由学生工作处组织具体实施。

2.每学年初，由学生工作处提出拟聘班主任的意见。

3.校务委员会审核。

4.校长室通知被聘班主任。

五.奖励

1.学校将班主任工作业绩与教师考核晋级、职称评定、评选先进等奖励挂钩。

2.学校组织的活动（外出参观、旅游、假期疗养、进修等）在同等条件下优先考虑有突出贡献的班主任。

3.学校每年对工作成绩显著的优秀班主任予以表彰，并推荐上报更高一级的评比表彰。

4.学校对认真履行班主任工作职责的班主任按照学校相关规定发给班主任津贴。

上海市洋泾中学