为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。
　　一、考核办法：
　　1.班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级管理考核》两部分，分别占30%和70%。
　　2.班主任常规工作考核得分采用得分制的方法；班级管理考核分为班级管理期末综合考核分。
　　3.班主任工作考核成绩＝班主任常规工作考核得分×30%﹢班级管理综合考核得分×70%。
　　4.班级管理考核一月一考核，班主任常规考核一学期一考核，每学期期末公布“班主任工作考核成绩”。

二、班主任常规工作考核内容：
　　1.能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得5分，迟交者或不交者得0分。
　　2.能认真组织好主题班会课，每学期不得少于8次，主题班会课时间不得少于35分钟，要求班会课有主题，有内容，有记录。每举行一次得2分，最高得分30分。（以活动记录为依据）
　　3. 经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访一次，每家访一次得1分，一学期最多加分不超过50分。（以上交的家访表为依据，学校抽查）

4. 能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于3次，要求有会议记录，每组织一次得1分，最高得分5分。（以班干部会议记录为依据）
　　5. 能按时参加学校组织召开的班主任会议，满分10分，缺席一次扣2分。（以学校常规检查和会议记录为依据）

6.学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者得5分，迟交者或不交者得0分。
　　7.能积极撰写有关教育管理方面的论文，在区级以上刊物发表或评比中获奖，区级每篇加5分，市级每篇加10分，国家级每篇加15分。

8.能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，得5分。

9.学生好人好事受到社会相关组织表彰，得5分。
　　三、奖罚：

1.根据班主任工作考核成绩，每学期给予相应考核奖，年级组长拿年级平均奖；

2.根据班主任工作考核成绩，每学年组织一次校优秀班主任的评比，班主任考核总评成绩位于全校前80％的班主任有资格参加校优秀班主任的评选。

3.班主任如有以下情况者，学校将不发放学期考核津贴。
　　（1）不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；
　　（2）因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；
　　（3）因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
　　（4）班主任工作学期考核不及格者。