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会议内容：（杨敏毅老师《教师心理和谐发展》主题讲座）
今天，我们请来了七宝中学心理健康教育中心主任杨敏毅老师为全体班主任作《教师心理的和谐发展》的主题讲座。
杨敏毅，心理特级教师，现任七宝中学心理健康教育中心主任，曾被授予“上海市优秀园丁奖”“上海市心理健康教育先进个人”“首届全国学校心理辅导之星”“首届全国中小学心理健康教育十佳教师”等称号。杨老师独创并主持的“教师心理成长工作坊”在国内颇具影响。
杨老师的报告紧紧抓住“什么是心理和谐”和“学生心理问题的鉴别和干预”两条主线，从理论和实际操作两个层面进行了深入浅出的分析和论述，牢牢把握住现代学校心理健康教育的牛耳，让每一个听众从心灵深处受到教育和启迪。杨老师在报告中指出:心理和谐是一种从容，是一种节奏。表现在工作、生活、交往、情绪中，舒适而不失充实，紧张而不失娴雅。心理和谐也是一种平衡、一种协调。它包括左右平衡——人际关系融洽，上下平衡——角色定位恰当，内外平衡——心行协调，前后平衡——自我发展顺达等。杨老师结合生动有趣的心理游戏和实例，深刻阐述了实现教师心理和谐的六个方面。即情感与理智的和谐;追求完美与接纳不足的和谐;坚持与放弃的和谐;宣泄与控制的和谐;物质与精神的和谐;工作与休闲的和谐。最后，杨老师从读懂学生的心入手，重点阐述了学生心理问题的鉴别和干预。她说:要读懂学生的心，就必须了解学生的心理需要，懂得学生的情绪表达，准确判断学生的行为异常。学生心理问题的鉴别和干预，应善于寻找情绪异常的背后原因，注意关注学生问题相关的系统，以尊重、接纳和宽容的态度，真情热爱每一个学生。
从始至终，班主任老师们被杨老师简洁生动、富有亲和力的语言和寓含哲理的案例所吸引，纷纷表示通过本次主题讲座受益匪浅。 |