04 生涯教育:让职业从“憧憬“变为“现实”
发布人:高云

学校“德育教育”确定了以“生涯教育”为特色,坚持“以学生为本”的理念,整合德育干部、班主任、心理辅导老师、学校社工、家长、社会专业机构等力量,广泛利用校内外专业资源,搭建平台、构建体系,为学生的全面成长提供个性化支持。将“探索生涯规划指导,构建学生成长支持系统”作为学校学生“责任教育”的重要发展目标。

20151018日《文汇报》第四版刊登文章“责任教育:让校训从名词变为动词”;《高中生生涯体验精细化策略研究》荣获浦东新区学校德育实践课题研究成果“一等奖”;《高中生生涯规划精细化指导的实践研究》荣获浦东新区第八届教科研成果二等奖。

 

 

学生到卜蜂莲花参与“零售精英初长成”的职业实践.JPG

学生到卜蜂莲花参与“零售精英初长成”的职业实践

 

学生参与“零售精英初长成”的职业实践.JPG

学生参与“零售精英初长成”的职业实践

 

同学们参观益海嘉里粮油加工厂.JPG

同学们参观益海嘉里粮油加工厂

 

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在美国从事生涯教育工作的Kate Cocco来校讲座

 

动感101电台的两位主持人来校开展“校友才俊”生涯教育”讲座.JPG

动感101电台的两位主持人来校开展“校友才俊”生涯教育”讲座

 

“踏上父母上班的路”汇报展示.JPG

“踏上父母上班的路”汇报展示

[发表日期:2016-12-08 ]