4 生涯教育:让职业从“憧憬”变为“现实”
发布人:姚晶

学校“德育教育”确定了以“生涯教育”为特色,坚持“以学生为本”的理念,整合德育干部、班主任、心理辅导老师、学校社工、家长、社会专业机构等力量,广泛利用校内外专业资源,搭建平台、构建体系,为学生的全面成长提供个性化支持。将“探索生涯规划指导,构建学生成长支持系统”作为学校学生“责任教育”的重要发展目标。

实践过程中,逐渐形成了以生涯教育课程、生涯测试与辅导、综合活动等多种方式并重的生涯教育体系。

“踏上父母上班路”汇报展示.JPG

“职业寻访”活动要求高三年级的同学们利用假期时间去采访相关专业人士,了解自己感兴趣的职业的就读、就业等情况,了解各行各业的职业特点和价值贡献,为自己的职业规划走好第一步。为树立自己的职业理想和中国梦想奠定基础.jpg

生涯规划讲座,通过个人丰富的生涯经历介绍及各种职业介绍,增加学生对于社会各行业的了解,指导学生合理处置各种生涯事件。.JPG

中国科学院严景华教授走进洋泾中学.jpg

走进中国工程院,触摸神舟飞船梦.jpg

[发表日期:2018-01-07 ]