女教师心灵导师团

          ——洋泾中学工会"妇女之家 "工作特色

洋泾中学是上海市实验性示范性高中, 更是上海市心理健康教育示范学校，洋泾中学工会女工部以人为本,, 以心灵建设为抓手，在创建优秀""妇女之家"的过程中,我们致力于打造身心健康、温暖有爱的"女教师心灵导师团"这一特色工作品牌，以创新的载体,亮点的活动促进占校总人数64%的女教职工的身心健康.

"心灵导师团"的宗旨是"给自己一个心灵港湾,筑学生一片灿烂晴空"。

我们成立了创建工作领导小组和工作小组: 由工会主席和分管党领导担任领导小组组长,专业心理教师担任理论指导,工会女工部牵头实施具体工作,组织全体教职员工开展自身心理健康教育工作,在团队建设中学习驾驭心灵，积极储备心理财富，保持心理健康，通过自身良好的情绪、成熟的性格去感染学生，提高学生的心理素质，成为学生心灵的守望者。"做阳光好教师，育自信洋中人"。

创建洋中“女工之家”的理论指导。

我们的心灵导师团 以美国心理学家马斯洛（Abraham Maslow）的需求层次理论为工作指导。马斯洛的需求层次理论指出，人类有5种基本需求：生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求。

正因为我们的女教职工肩负着工作家庭两头压力，她们的精神面貌、情绪情感、心理健康程度直接影响着学生的身心发展。所以，我校以心理学的需求层次理论来指导工会女工工作，以女教职工心理需求为出发点开展工会活动，努力为全校师生打造一片心灵港湾。

需求理论第一层次： 生理需求

马斯洛认为，只有最基本的需要得到满足，其他的需要才能成为新的激励因素。

洋泾中学党政工团采取了增加工资、提高福利待遇，改善工作环境、给予人性关爱的工间休息时间等等措施以满足教师心理层面最基本的需求.。

　　学校经数次整修，打造出环境幽雅，四季怡人的洋中花园。校园内建筑布局合理整齐， 绿树成荫 ，花草茂盛，鸟语花香。假山、连廊、喷水池、雕塑点缀其间。同时进行了办公室改造，改善办公条件，让洋中老师拥有舒适、温馨的办公场所。改善了学校食堂硬件环境，提高了学校伙食质量，定期向老师发放问卷调查，根据季节的不同，特别为女教师准备滋补养身的甜点粥品；中午的午休时分，我们提供安静舒适的“心晴小屋”，躺在沙发上或是音乐按摩椅上聆听音乐，放松身心。更有每年的传统项目“冬送温暖，夏送清凉”，洋泾中学工会为全校教职员工送出一份份的关爱。

需求理论第二层次： 安全需求

工会从满足女教职工的安全需求着手, 强调规章制度、职业保障、身心健康保障、福利待遇。

例如：

  结合座谈会与教代会，重新编制并完善现有的各种规章制度，建立校园网工会维权平台，及时推送宣传女教职工特殊权益保障的法律条款；

  关心患病女教师、怀孕女教师、产假女教师；

定期邀请心理学专家给女教职工进行讲座，讨论婚姻、教育、亲子沟通以及幸福心理情绪管理等备受大家关注的话题；

  设立名为“心晴小屋”的教师专用心理放松室，开展心理沙龙、心灵瑜伽、心理剧场等活动，鼓励教师学习心理自我按摩术，寻求自我内心的安全感。

  校工会每年提供女教职工特种疾病医疗保险、以及女性特种疾病的体检筛查。2016年11月,工会特别派出代表参加了在浦东公利医院举行的 “浦东新区精准惠民工程”启动仪式, 听取了国医大师王琦教授所作的“九种体质辩识”的公益讲座,积极了解该项工程中关于为女教师进行免费“女性乳腺癌、卵巢癌基因筛查”相关政策信息。

      值得一提的是，我们专门为教师们安排了中医理疗，颈椎推拿，拔火罐，请来专家解读体检报告，宣讲“治未病”的中医养生理念。我们认为有了基本需求的心理满足，我们才有可能追求更高层次的自我实现。

需求理论第三层次： 社交需求

洋泾中学工会从教职工的社交需求着手，倾力打造最具洋泾特色的“女教师心灵导师团”，组织开展丰富多彩的文化体育活动，注重心灵关爱，提供同事间社交往来机会，提供教职工与自己孩子的亲子互动平台，释放心灵，放松身心。

如：心理沙龙、西点烘焙、创意插花、生日庆贺、广播操比赛、趣味运动会、跳长绳比赛、虚拟运动会、工会俱乐部活动、教职工春秋游、“六一”亲子活动以及元旦贺岁联欢等，成功地为教师们营造出良好的人文关怀氛围，增强教师的归属感和凝聚力，洋泾中学始终保持着互助友爱、心和气顺、和谐发展的氛围。

需求理论第四层次： 尊重需求

洋泾中学工会从女教职工的尊重需求着手,　开展各种评比活动，其中包括文明组室评比、三八红旗手评比、巾帼文明集体评比、优秀班主任评比、教师风采展览、等，表彰了一大批奋发有为、锐意进取的优秀女教师。一旦尊重需要得到满足，我们对自己充满信心，对工作满腔热情，体验到自己价值。

我们注重激发教师的成就感，更重要的是，满足了教师渴望尊重、希望成功的心理需求。

需求理论第五层次： 自我实现需求

自我实现的需要是在努力实现自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物。

因此,工会为教师搭建各种各样的才艺发展舞台，青年教师成才展示平台, 为具有各类特长的教师提供展示的机会, 举办书画摄影展、传统艺术公开课、教工合唱团艺术节师生同台等，激发教师们展现自己的潜能。

我们配合教科研室,以教师专业化成长档案袋为抓手，进一步完善了我校的教师专业化成长管理机制。请专家进校开展校本培训，创造各种国内国外的进修机会，请进来,走出去,帮助教师不断地自我充电、自我更新、自我发展、自我完善.

以“女教师心灵导师团”为特色的洋泾中学妇女之家,致力于从不同层次满足教职工心理需求，希望在提升教职工职业幸福感方面尽到工会的职责，愿全体教职员工以更积极、更热情的态度投入工作和生活，为学生的身心健康、全面发展保驾护航。我们一起使洋泾中学成为师生们心灵的港湾！

洋泾中学工会

2016/10/12