为切实促进区学科带头人、骨干教师(以下简称为“骨干”)的专业发展,有效发挥他们在学校教育教学改革中的引领作用,促进师资队伍整体素质的提高,根据《浦东新区学科带头人、骨干教师考核实施细则》和洋泾中学教育教学实际,制定本考核实施细则。
一、考核对象
洋泾中学区级学科带头人、骨干教师(含骨干班主任)
二、考核内容
考核内容:在校履职及校内引领情况,具体分为六项,满分100分。各项考核内容及对应的分值比例如下:
考核内容 |
具体指标 |
对应分值 |
师德情况 |
师德表现 |
一票否决 |
在校履职
|
教育教学 |
25分 |
教育科研 |
25分 |
校内引领 |
教学展示 |
15分 |
培训讲座 |
15分 |
带教教师 |
10分 |
主持研修活动 |
10分 |
三、考核标准
(一)师德情况
实行师德一票否决制。发生重大有损师德的事件,师德考核不合格。
(二)在校履职
1、在校履职由洋泾中学骨干教师考核小组进行评价。分为教育教学与教育科研两项具体评价指标。
(1)教育教学情况,根据工作量、担任职务进行认定。具体分值比例如下:满工作量,且主动承担备课组长、班主任等工作,记总分25分。凡无故不服从学校工作安排的,扣10分。
(2)教育科研情况,根据参加教育科研情况与论文发表进行认定。具体评分如下:主动报名参加学校科研课题,圆满完成研究任务,有较高质量的研究成果,记总分15分;在区级及以上论文评比中获等第奖,或者在区级及以上刊物中发表论文1篇,记总分10分。
(3)论文发表认定条件如下:①已发表论文提交如下材料;期刊封面、目录、论文正文复印件;②获奖论文需提交奖状和论文打印稿一份。③刊物或获奖级别需区级以上。
2、校内发挥示范引领情况,由洋泾中学骨干教师考核小组进行评价。根据在校内开设公开课、开设培训讲座、带教教师、主持研修活动情况进行评价。
(1)每学年校内开设公开课1节,记总分15分。校内公开课认定条件如下:①研发处有申请、登记、备案;②有视频录像,并上传校园网;③有教案;④有反思;⑤有评价;⑥有学校盖章认定。
(2)每学年校内面向全体教师、见习教师、来访教师等开设培训讲座1次,记总分15分。校内开设培训讲座认定条件如下:①研发处或学生处有申请、登记、备案;②有讲座实录(课件、讲稿);③在班主任例会、课题研讨会上、教工大会或其他校内场合开设讲座;④研发处、教务处、学生处或学校盖章认定。
(3)每学年带教本校新教师或外省市来访教师1名,记总分10分。带教教师认定条件如下:①带教校内新教师,至少1学年。每学期互相听课不少于8次,有详细听课记录;共同备课不少于8次,有详细备课记录。②带教外省市来访教师,带教1周记2分;带教2周记3分;带教3周以上一学期以下记5分。③由研发处盖章认定。
(4)每学年主持研修活动1次,记总分10分。研修活动主要包含两项:一是主持学科教研组活动,担任主讲;二是担任学校科研课题子课题负责人,或主持课题研讨活动。主持研修活动具体认定条件如下:主持教研组活动,有研修活动实录,有讲稿,每次记5分,由教研组长签字认定;担任学校科研课题子课题负责人,或主持课题研讨活动且有记录,每次记5分,由学校研发处盖章认定。
四、考核实施
1、根据《洋泾中学区学科带头人、骨干教师考核实施细则》,在洋泾中学骨干教师考核小组指导下开展工作。
2、被考核对象上交考核材料时间与材料要求另行通知。
3、工作流程:
(1)公布考核细则,布置考核工作;
(2)上交考核材料,填写考核自查表;
(3)学校骨干教师考核小组进行考核;
(4)公布考核结果;
(5)兑现相应报酬。
五、考核规定
1、校内年度考核等第分优秀、良好、合格、不合格。其中骨干考核90-100分,优秀;80-89分,良好;70-79分,合格;69分(含)以下,不合格。
2、校内年度考核不合格人员,不能全额享受浦东新区下发的骨干教师津贴,只发放每月基本津贴 元(学科带头人 元)。校内年度考核评定为合格,除享受基本津贴外,每月额外发放 元(学科带头人 元)绩效津贴;校内年度考核评定为良好,除享受基本津贴外,每月额外发放 元(学科带头人 元)绩效津贴;校内年度考核评定为优秀,除享受基本津贴外,每月额外发放 元(学科带头人 元)绩效津贴。绩效津贴在年末校内考核公示通过后,一次性发放。
3、因公出国、产假、重病假等情况的学科带头人、骨干教师,不在职期间不发放绩效津贴。经学校安排赴外省支教、挂职的学科带头人、骨干教师,支教/挂职考核合格,校内学科带头人、骨干考核按优秀等第认定。
上海市洋泾中学
洋泾中学区学科带头人、骨干教师考核标准
一、师德情况
实行师德一票否决制。发生重大有损师德的事件,师德考核不合格。
二、在校履职与校内引领
(一)在校履职由洋泾中学骨干教师考核小组进行评价。分为教育教学与教育科研两项具体评价指标。
1.教育教学情况,根据工作量、听课数量、评课数量、担任职务进行认定。具体分值如下:满工作量,记5分;听本校教师的课满16节(含听本校学科带头人、骨干教师的课8节),记5分;评本校教师的课满8节(含评本校学科带头人、骨干教师的课4节),记5分;兼任科研课题主持人或学术秘书、教研组信息员、备课组长、教研组长、班主任、年级组长、中层以上领导干部,记5分,累计不超过10分。
2.教育科研情况,根据参加教育科研情况与论文发表进行认定。具体分值如下:主动报名参加学校科研课题研究并圆满完成学校科研课题研究任务,记5分;有学校课题研究的成果,记10分;在署级以上刊物发表论文,或出版学术著作,或科研成果获奖,记5—10分。
3.论文发表认定条件如下:①已发表论文或出版学术著作或科研成果获奖,提交如下材料;期刊或学术著作封面、目录、论文正文复印件;②获奖论文需提交奖状和论文打印稿一份。③刊物或获奖级别需署级以上。
(二)校内发挥示范引领情况,由洋泾中学骨干教师考核小组进行评价。根据在校内开设公开课、开设培训讲座、带教教师、主持研修活动情况进行评价。
1.每学年校内开设公开课1节,记总分15分。校内公开课认定条件如下:①研发处有申请、登记、备案;②有视频录像,并上传校园网;③有教案;④有反思;⑤有评价;⑥有研发处盖章认定。
2.每学年校内面向全体教师或见习教师、来访教师等开设培训讲座1次,记总分15分。校内开设培训讲座认定条件如下:①研发处或学生处有申请、登记、备案;②有讲座实录(或PPT课件、讲稿);③在教工大会、校级课题研讨会、班主任例会或其他校内场合开设讲座;④有研发处、教务处、学生处或学校盖章认定。
3.每学年带教本校新教师或外省市来访教师1名,记总分10分。带教教师认定条件如下:①带教校内新教师,至少1学年。每学期互相听课不少于8次,有详细听课记录;共同备课不少于8次,有详细备课记录。②带教外省市来访教师,带教1周记5分;带教2周记8分;带教3周以上一学期以下记10分。③没有机会带教的教师,记5分。④有研发处盖章认定。
4.每学年主持研修活动1次,记总分10分。研修活动主要包含两项:一是主持学科教研组活动,担任主讲;二是主持学校科研课题子课题研讨活动。主持研修活动具体认定条件如下:①主持教研组活动,有研修活动实录,有PPT课件,有讲稿,每次记10分,由教研组长签字认定;②主持学校科研课题子课题研讨活动且有详细记录,每次记10分,由研发处盖章认定。
三、考核规定
1、校内年度考核等第分优秀、良好、基本合格、不合格。90—100分,优秀;75—89分,良好;60—74分,基本合格;60分以下,不合格。
2、校内年度考核基本合格和不合格人员,不能全额享受浦东新区下发的骨干教师津贴。校内年度考核评定为良好,全额享受浦东新区下发的骨干教师津贴;校内年度考核评定为优秀,除享受浦东新区下发的骨干教师津贴外,学校额外给予一定的奖励。
洋泾中学学科带头人、骨干教师校内考核
自查表及学校认定得分
聘书编号: 姓名: 学科组:
指标内容 |
提交材料内容 |
自评得分 |
认定得分 |
在校履职
(50分) |
教育教学
(25分) |
1.周课时数: 节(5分); |
|
|
2.听课节数: 节(5分); |
|
|
3.评课节数: 节(5分); |
|
|
4.兼任职务:(10分)
① (5分);
② (5分)。 |
|
|
教育科研
(25分) |
1.参加并完成学校课题研究任务(5分); |
|
|
2.有学校课题研究的成果:(10分)
成果名称: ; |
|
|
4.公开发表、出版或获奖论文:(10分)
①成果名称: ;
②发表刊物(或出版社,或获奖名称):
;
③发表(或出版、获奖)时间: 。 |
|
|
校内引领
(50分) |
教学展示(15分) |
1.开设校内公开课节数 ;
2.课题名称: ;
3.上课时间: ;
4.校园网发布开课时间: ;
5.上课地点: ;
6.上课班级: 。 |
|
|
培训讲座(15分) |
1.讲座时间: ;
2.讲座地点: ;
3.讲座主题: ;
4.讲座受众: 。 |
|
|
带教教师(10分) |
1.教师姓名: ;
2.起讫时间: 。 |
|
|
主持研修
活动
(10分) |
1.研修时间: ;
2.研修地点: ;
3.研修主题: ;
4.研修级别(教研组、子课题组、学校)
。 |
|
|
总分(100分) |
|
|
考核等第:90—100分优秀;80—89分良好;60—79分合格;60分以下不合格。