泾教育集团“沪上名师”带教项目

课堂教学展示活动

  ——名师促成长·青年展风采

    洋泾教育集团自2015年3月成立以来，基于“负责”的办学理念，集团积极打造教师团队品牌，多次聘请“沪上名师”带教青年教师团队，开展教学研讨活动，这一举措不仅突出了集团“负责”的办学理念和成就“洋泾教育集团教师团队品牌”的追求目标，还勉励了中青年教师不仅要师其技能，更要师其精神。

2019年5月，第二届“沪上名师”展示活动如期在洋泾中学举行，洋泾中学的费沁楣老师和交中实验的李军老师进行教学展示课，充分展现青年教师的风采。市教研室特级教师黄华老师和复旦大学附属中学特级教师田万国老师作了精彩的点评，洋泾中学教育集团的老师们一起参与了整个展示学习过程。

（集团教师听课）

（集团老师评课）

     费沁楣老师的 《等差数列及其通项公式》的课程给老师们留下深刻的印象。

（费沁楣老师教学展示课）

（田万国老师评课）

复旦大学附属中学特级教师田万国老师对费老师的课给予了高度的评价：

青年教师选择概念课公开讲授体现了青年教师扎实的功底。等差数列是一个特殊的数列模型，费老师从基础知识，到解题方法，再到数学思想三个方面，思考深入，深入浅出，设计合理。在这一堂课中解决了是什么？为什么？还有什么？三个维度的知识。并且洋泾中学一课三案的教学设计，以及分层的习题练习更是基于学情便于推进教学的有力工具。田老师笑着说：“费老师这一堂课给明天也要上同一堂课的他很大的启发。”洋泾中学申春燕老师也表达了对费老师的认可：费老师教态自然，语言亲切。课堂设计从数学阅读提炼数学问题，建立数学模型，最终解决问题。内容讲解清晰准确，引导学生用多种方法推导等差数列的通项公式，为以后处理其他数列问题提供了多角度的思维方式，很值得教师们学习。

（申春燕老师评课）

（李军老师教学展示课）

  李军老师的《关注“下标”的数列专题》让大家收获良多。市教研室特级教师黄华老师对李老师的课程总结了四个亮点。

（黄华老师评课）

首先，在临近高考还有一个月的时间的时候，给高三上课在选题上很有挑战，李老师敢于接受挑战并且借班上课，克服生源差，选取了合适的专题，在高考前为学生加油冲刺。黄老师说，现在的高三学生最怕什么？不在于某些知识，而是面对情境时，如何能够通过观察和阅读提炼出数学模型。黄老师笑着说：“超过200字的情境数学题对学生是有很大挑战的。”李老师的亮点在于：1.当学生面对情境时，李老师带领学生从观察入手，引导学生提炼出数学模型，符合高中新课标的要求。2.李老师在教学中更多的关注点不是题目的答案，而是让学生分享做题思路，不是停留在“是什么”的阶段，而是在“为什么”的层次，把学生的真实想法、思路分享给大家。3.李老师及时开发真实的教学资源，高效利用自媒体设备，把学生的步骤及时投影，也切实帮助了那些思路“断掉”的学生重新“联通”思路。4.李老师对课堂有很强的掌控力，及时发现并更正学生做题的错误，在与学生交流时有很强的亲和力。复旦大学附属中学特级教师田万国老师称赞李军老师选择了合适的专题符合高考方向，上课亲切自然。并且熟练运用自媒体，提高了高三的复习效率。上海交通大学附属中学浦东实验高中的特级教师广德宏老师肯定了洋泾中学学生扎实的基础知识，也对李军老师驾驭课堂的能力表示钦佩。李军老师的“关注下标的数列专题”给临近高考的高三学生比较有价值的指导方法。

（广德宏老师评课）

两位老师优秀的教学展示展示课不仅体现了洋泾教育集团青年教师的风采，也在教学上给在场的老师们以启发。名师的评课更是为青年教师提供不断学习，开拓视野的方式。集团的中青年教师在成长的初期、关键期，能够得到各位名师的引领和指导，是一种幸福，也是一种期待。洋泾教育集团将一如既往的在促成各成员校共享名师，提升集团师资整体专业水平这条道路上探索、前行。

撰稿人  洋泾中学  曲昱琦

审稿人  洋泾中学  张  炜