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“适应 规范 发展”-青年班主任沙龙活动
主讲人：马黎明，吴駸 撰稿人：凌沁
2019年11月18日，我们几位见习教师参加了洋泾中学举办的主题为“适应 规范 发展”的青年班主任沙龙活动。本次活动除了邀请了八位今年参加见习培训的新教师，也邀请了洋泾中学本校多位未满5年班主任工作经历的年轻教师以及经验丰富的班主任老师。
活动中，经验丰富的优秀班主任老师不仅分享了在班级管理中的心得，并对年轻班主任以及见习教师在工作中提出的困惑进行解答。活动主要由两部分构成：
（1）老教师的经验之谈
首先，吴老师就“班级微信群管理”分享了管理的要点，如建群注意事项，微信群的维护，微信群的沟通方式等等。她提到，建群时，严格删选群成员，以防陌生人进群。此外，群成立以后，须告知家长如何使用该群以达到最大化的家校合作。从她的分享中，见习教师能够更好地运用微信群建立与学生以及家长的有效沟通。
其次，马老师以“班级有序管理，建设良好班风”为题，传授了如何通过分组形式提高学科任务完成的效率。从她的分享中，见习教师也能够学习多种调动学生参与班级事务积极性，以及培养主人翁意识的方式，如值周班长管理制度，奖惩制度，寻找身边榜样活动。此外，她也强调了在不同年级，班级管理的侧重点。这为有效的个性化班级管理提供了借鉴。
（2）青年班主任的困惑
活动的第二部分列出了多位青年班主任在班级管理中遇到的困惑。班级中，学生个性鲜明，有活泼积极的孩子，也有内向消极的孩子。如何帮助学生顺利完成从高中时期身心发展的过渡是大多青年教师的困惑。诸位老师，就不同类型的学生案例展开了激烈讨论。答疑过程中，老师们对于工作以及学生所展现出的负责，认真以及热爱，使在场的见习教师甚为触动。
此次活动为年轻班主任尤其见习教师提供了宝贵的班级管理的学习机会。从经验分享到困惑答疑，见习教师不仅对教育工作有了更深刻的认识，从与多位班主任的交流中，也意识到作为一名教师，不断扩充自己的学科知识与德育知识，才能更好地应对班级管理中出现的各种突发情况。教育是一个漫长的过程，教育的效果也因人而异，有爱和耐心才能是这个过程丰富多彩。 |