2019学年度第24期德育通讯
学生工作处

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[国旗下的讲话]·普及防灾减灾知识 建构安全和谐家园

高二(5)班 张一言

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!自然灾害时有发生,其风险总是伴随在每个人的身边,时刻威胁着我们的生命安全和美好家园。今年512日是我国第12个全国防灾减灾日,在这个关键时期,普及防灾减灾知识尤为重要。

防灾是指灾害发生前一切有助于防止灾害发生和减少灾害损失的工作和活动。我们通常把减灾活动划分为三个环节,即防灾、抗灾和救灾,防灾是相对于抗灾和救灾而言的。减灾是指通过控制致灾因素,防止和减少灾害的发生,减轻灾害给人类造成的损失。减灾工作包括监测、预报、防灾、抗灾、救灾、灾后援建等一系列主要措施,这些措施是相互衔接,互相依存,密不可分的。

我们要把灾害发生之后一时的、被动的、消极的救灾活动,转变为灾害发生之前长期的、主动的、积极的、全社会参与的防御行为。而全社会参与的防御行为的养成则是依靠公众的防灾减灾意识的形成和提高,这就需要大量的、深入的、持久的、广泛的防灾减灾的宣传和普及教育。

作为青少年,该如何做呢?我们要积极参与防灾演习,积累防灾知识,学习避灾自救互救技能,增强参与防灾减灾工作的自觉性和主动性,提高综合减灾能力。我们要居安思危,主动了解身边的灾害风险,时刻保持警惕,把“防灾胜于救灾”的思想落实到具体行动中去。同时,我们要带动更多的青年人关注防灾减灾工作,积极参与到普及防灾减灾科学知识之中。

今年的防灾减灾意义非同凡响,我国经历了新冠肺炎疫情的重大考验,近期学生陆续返校复课。但全世界范围内的疫情仍处于高发期,全国各地区中小学校仍面临着“疫情防控常态化”的艰巨任务。面对疫情我们要做好预防,发现患者及时隔离,多通风、合理消毒,少去聚集性公共场所。

此次新冠肺炎疫情引发了人们对自然与人类关系的深层次思考,人们在反思“生态安全”对人类生存与发展的重大价值和现实意义。“生态安全观”是我国古代“天人合一”宇宙哲学观的延续和现代化表达。我们青年一代应当将生态安全观的种子根植于心中,培养生态安全社会责任感,积极践行生态安全观,建设人与自然和谐发展的生态文明社会。

普及防灾减灾科学知识,掌握应急避险技能,与我们每个人息息相关。只有这样,才能把灾害风险降到最低,建构起安全和谐的美好家园。

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[主题教育]·浦东新区创建第六届全国文明城区

创建全国文明城区是推进精神文明建设的重要抓手,是对一个地区文明程度的综合性检验。2005年作为全市首家成功创评以来,浦东新区已经四次获此殊荣,目前正在创建第六届全国文明城区。市委常委、区委书记、区文明委主任翁祖亮说,今年是浦东开发开放30周年,在这个特殊的历史节点上,浦东精神文明建设必须继续勇当标杆、走在前列,为浦东奋力创造新时代新奇迹提供强大的精神力量和道德支撑。

为深入推进第六届全国文明城区创评迎检工作,对照标准,补齐短板,全力打好创城攻坚战,区创建办制定了《第六届全国文明城区专项整治行动方案》,全面开展“环境文明、文明交通、文明居住、氛围提升、设施提升、门责制”等创建全国文明城区“六大专项行动”,同时积极联合各单位、群团组织、社会组织、企业等单位持续开展创建全国文明城区“十大践行行动”。

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以社会主义核心价值观引领文明城区创建

文明城区是对一个城区政治、经济、社会、生态、人文等文明水平的整体评价,是城市的“金字招牌”,含金量颇高,被称为“城市最高荣誉”。要以社会主义核心价值观引领日常的创建工作,把培育和践行社会主义核心价值与文明城市的创建融合在一起。

培育和践行社会主义核心价值观,其主要目的在于弘扬社会正气、培育文明风尚。而创建文明城区的目的是改善民生,提高市民的生活质量,提升市民的文明素质,促进城市的全面发展,提升城市的综合实力。因此,两者在价值取向上是契合的,是理论与实践的关系。

一个社会的核心价值观是其社会生活的反映。人们的思想、道德观念由其日常社会生活决定。社会主义核心价值观要内化于人们的思想意识,成为人们的价值追求和标准,必须要实现社会主义核心价值观的大众化、社会化,并转化为人们的日常生活实践。习近平总书记在主持中央政治局第十三次集中学习时指出,一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫。文明城区创建既是社会主义核心价值观践行的实践载体,也是社会主义核心价值观践行的基础工程,是衡量社会主义核心价值观践行成效的重要根据。文明城区创建的过程,实质上就是社会主义核心价值观践行的过程。

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