| 2020学年度第二学期（3月29日-4月1日） |
| 学科 |
日期 |
星期 |
时间 |
活动内容 |
活动地点 |
出席对象 |
召集人 |
备注 |
| 高一语文 |
4月1日 |
周四 |
13:00 |
主题：双新背景下的教学研究 内容： 1.第三四单元教学设计研究 主讲：二附中胡伟新老师、孙瑞老师 2.论文交流 （1）《“思辨性阅读与表达”任务群下单元任务设计的实践研究——以高中语文必修下册第一单元为例》上中东 贾靖 （2）《基于语言素养的课前语言实践活动设计》 高东中学 姜智叶 （3）《基于高中议论文思辨性思维培养的教学策略与实践》 建平中学 钟意菁 |
腾讯会议直播 会议号：718 615 944 |
高一语文教师 |
沈燕 骆蔚 |
请实名（校名+姓名）进入腾讯会议直播，以便于统计参加教师。 为保证直播效果，请提前5分钟入会，并全场保持静音（关闭下方的静音标志）。谢谢。 |
| 高二语文 |
4月1日 |
周四 |
13:30 |
主题：议论文写作思路探究 内容：1.观课（教学录像）（1）上师大附中徐新新老师执教《逐层说理，层层深入》；（2）上师大附中沈冬芳老师执教《思维推进的具体化》2.评课：以备课组为单位在教研社区交流讨论。 |
浦东教师研修社区 |
高二全体语文教师 |
余锡宝兰保民 |
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| 高三语文 |
4月1日 |
周四 |
13:00 |
主题：高考作文复习指导策略
内容：微讲座：1.高考作文：加强思维“基本式”的指导和训练（胡根林）
2.高考议论文写作指导要领（复旦附中黄荣华） 研讨课：1.如何快速审题？（三林中学 张天兵）2.如何有效审题？（周浦中学 鹿春阳） 论文交流：1.盘活你的写作库存——高考情境下的素材积累与调动（南汇一中朱惠娟）2.学会分析与阐述——基于议论文典型语段的仿写与借鉴（周浦中学朱克军） |
浦东研修社区（研讨课、论文交流）/钉钉平台：2020浦东新区高三语文吧（微讲座） |
全体高三语文教师 |
胡根林王梦莹 |
请每位老师在浦东研修社区观看录像课和论文交流视频的基础上，结合研讨内容，发帖留言，不少于50字，注明学校、姓名和师训号 |
| 高中数学 |
3月29日~4月2日 |
一~五 |
自定 |
网上教研：
1.高一“双新”实施交流与研讨
2.公开课：杨思高中张明刚《正弦函数的图像与性质》
公开课：浦东中学许永晖《几何体的体积》
公开课：大团高中孙泳涛《余弦定理》
3.论文交流 |
浦东教师研修社区 |
全体高中数学教师 |
孙玲玲
严永芳
朱咏梅
欧阳民
周宁医
韩建宏 |
公开课、论文发布在浦东教师研修社区，请登录观看学习、发帖，参与网上教研。
也可以在各年级的微信群里进行交流研讨 |
| 高一英语 |
3月29日 |
周一 |
13:00 |
“双新”背景下读写单元设计（二） 内容：第二册第四单元 Reading A road less travelled 阅读第一课时（黄晔）
阅读第二课时（钟萍） 2.说课 3.评课 4.论文交流 （1）浦东中学余晖“基于主题语境的高中英语听说课活动设计” （2）三林中学沈国花“学科核心素养背景下学生思维品质培养的探索” （3）上海外国语大学附属浦东外国语学校骈聪“情景教学法在高中英语“双新”背景下的运用” |
钉钉 |
高一英语教师 |
谢忠平 中心组成员 |
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| 高二英语 |
3月29日 |
周一 |
13:30 |
1.专家讲座：践行英语学习活动观，优化教学活动设计（陆跃勤）
2.论文交流：
单元视角下的高中英语语法教学 （梁晓芹）
新课程标准下提高高中英语阅读教学中课堂反馈有效性的实践研究（赵红梅） |
1. 线下：浦东教发院峨山路校区三楼半会议室
2.线上：腾讯会议 |
1. 线下：高二英语中心组老师
2.线上：所有高二英语教师 |
沈冬梅
各校备课组长 |
1.因处于疫情防控期间，请参加线下教研的老师自备口罩。
2.线上活动入会方式将在3月26日（周五）发备课组长群，请及时分享，并提醒老师们提前10分钟入会，登录后用户名改为“学校+姓名”。 |
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|
3月29日 |
周一 |
13:30 |
一、高三英语专家讲座。专题：《高考英语复习迎考策略》（主讲：王林虎） 二、论文交流“浅谈高中英语教学实践中对学生文化意识的培养” 交流人：高娜（南汇一中） |
建平世纪中学（玉兰路356号二楼会议室） |
高三英语备课组长（或教师代表） |
徐智斌 |
1）绿色出行，出示健康码，随带口罩，隔位就座。 |
| 高三物理 |
3月31日 |
周三 |
下午13:00 |
1．专题讲座《高三考前复习策略》
主讲人：李树祥
2．本学期区质量检测命题思路交流（许四安）
3．论文交流 浦东复旦附中 魏鹏琪 |
腾讯视频会议 |
全体高三物理教师 |
张伟平 |
会议链接会提前在高三教研群发布 |
| 高中化学 |
3月31日 |
三 |
13:30 |
1.基于核心素养的专题研究课：
（1）化学平衡状态的判断（执教：么红飞 高三年级 时间：13:30-14:10)
（2）勒夏特列原理及其适用范围（执教：王祥 高三年级 时间：14:20-15:00） 2.论文交流（王蒙蒙） |
1.上中东校（环湖西三路1398号）高中楼四楼录播教室
2.各校办公室 |
1.现场听课：郑胤飞名师基地班成员和附近学校老师
2.网络直播听课：全区高三化学老师 |
郑胤飞周玉枝 |
直播链接会提前发在高中化学教师微信群中 |
| 高中化学 |
3月31日 |
三 |
13:30 |
基于核心素养的专题研究课：
（1）化学反应为什么有快有慢（执教：刘彬斌 高一年级 时间：13:30-14：10）
（2）亚硫酸钠的制备（执教：马皎 高二年级 时间：14:25-15:05) |
进才中学（杨高中路2788号） |
1.原第一、第二教育署高一、高二化学备课组长；
2.董俊学科工作坊成员 |
董 俊
周玉枝 |
|
| 高中化学 |
3月31日 |
三 |
13:30 |
1.基于核心素养的专题研究课：
（1）走近氮气和氮的固定（执教：方婷 高一年级 时间：13:30-14：10）
2.论文交流（袁烨烨）
|
上师大附中（浦星公路388号）3号楼三楼 未来教室 |
原第三、第四教育署高一、高二化学教师 |
周玉枝
万 聪万海涛 |
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| 高中化学 |
4月7日 |
三 |
13:30 |
双新实施项目系列活动之专家报告：
《普通高中化学课程标准》（2020版）解读 |
1.华师大二附中（祖冲之路736号）
2.各校办公室 |
1.现场听讲座：高中化学骨干1组教师和中心组教师
2.网络听讲座：全区高中化学教师 |
周玉枝李环宇 |
直播链接会提前发在高中化学教师微信群中 |
| 高中生命科学 |
3月31日 |
周三 |
下午13:30 |
论文交流
课题：高中生物学课堂教学中提升学生科学思维的策略
交流人:进才中学凡薇薇 |
浦东教师研修社区（http://jsyx.pudong-edu.sh.cn/） |
全体高中生命科学教师 |
胡向武 |
|
| 高中生命科学 |
3月31日 |
周三 |
13:40 |
主题：把握学科核心概念 建构生命素养课堂
1.教学公开课
课题：“遗传病的预防”等级考专题复习 执教：周维
2.评课交流 |
育民中学（高桥镇西街217号） |
线下：一般完中高中生命科学等级考教师 |
胡向武邵向东 |
1.请做好防疫准备
2.交通：校内车位有限，请公共交通前往。81路，181路，453路，611路，640路，971路，浦东17路，浦东66路，浦东78路，外高桥3路，步行至6号线外高桥保税区北站约20分钟 |
| 高中生命科学 |
3月31日 |
周三 |
13:50 |
主题：把握学科核心概念 建构生命素养课堂
1.教学公开课
课题：“细胞分裂与遗传规律”等级考专题复习 执教：高申楠
2.评课交流 |
上海市高东中学（光明路476号） |
线下：除市重点外，教龄五年内的高中生命科学等级考教师 |
胡向武邵向东 |
1.请做好防疫准备
2.交通：地铁六号线航津路地铁站转公交971 /浦东26/浦东66 光明路社区服务中心站 |
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|
3月31日 |
周三 |
下午13：10 |
双新背景下的课堂教学实践（七）1.东昌周慧敏执教“怎样才能心中有数上职场？”2.教学研讨 |
东昌中学过渡校区（浦泽路151弄50号） |
线下参加：1.入职五年内的青年教师；2.学科工作坊的教师
线上观课：周四起请老师们登录研修社区观课评课 |
刘颖 |
1.线下参加的的老师查询交通，不要跑错地方！！！
2.线上请登录浦东教师研修社区http://jsyx.pudong-edu.sh.cn/ |
| 高三政治 |
3月31日 |
周三 |
下午13：30 |
教研主题——聚焦时事热点，提升思维能力 1.一年来重大时事热点问题分析（学科中心组及部分学校教师） 2.高三等级考后阶段备考策略研讨。 |
上海海事大学附属北蔡高级中学（莲园路246号） |
各校高三等级考科任教师 |
刘作忠 |
请自行查好交通出行线路，并按要求做好防疫。 |
| 高中历史 |
3月31日 |
周三 |
下午12：45 |
聚焦“双新” 立德树人：（一）课堂教学 第一节 莫丽艳执教《抗日战争》（高二2班）；第二节 严晓波执教《全球航路的开辟》（高一4班） （二）研讨交流 |
泥城中学（上课地点：5号楼2楼录播室；集中研讨地点：5号楼2楼小会议室） |
线下：南汇新城、惠南镇、老港镇、大团镇、祝桥镇、泥城镇，新场镇高一、高二教师 |
包克林李慧 |
请做好防疫准备 |
| 高中历史 |
3月31日 |
周三 |
下午13：15 |
聚焦“双新” 立德树人：（一）课堂教学 陈夏凡执教《东亚视角下的甲午战争》 （二）研讨交流：徐赵倩作《核心素养视域下博物馆资源的开发与利用》交流 （三）专家报告 李文杰（华东师大历史学系教授） |
华师大二附中（活动地点：阶梯教室1） |
线下：教龄五年内的教师；区工作坊学员 |
吴广伦 杨冰 |
请做好防疫准备 |
| 高中地理 |
3月31日 |
周三 |
下午13：00 |
1、“双新”新教材编写专家培训； 2、“聚焦核心素养单元教学设计”主题教学：李翔 3、论文交流： 东昌中学蔡雯婷《应用案例分析法提升高中生区域认知水平—以杨浦区产业结构调整为例》；进才中学黄洁《 基于IB-MYP评价标准的问题探究调查指导初探》；尚德实验李爽《区域认知素养在高中地理课堂中的渗透途径与方法》；周浦中学栾春青《改善师生关系，创建和谐课堂》 |
培训：腾讯会议。 公开课视频、论文交流：浦东研修社区 |
全体高中地理任教教师 |
王利霞任忠 |
|
高中
体育 |
4月1日 |
周四 |
下午13：00 |
“双新”教学实践探索（二）
1.杨思高级中学教学展示
高洋《垫上运动：单肩后滚翻》
郑旭敏《篮球：突分配合》
2.南汇一中教学展示
李轩《篮球：侧掩护》
3.论文交流：
（1）华东师范大学附属周浦中学 闵盛
（2）建平中学 岳强
（3）高桥中学 邹晓军
（4）洋泾中学 周志东
（5）交通大学附属中学浦东实验高中 王淑莉 |
1.杨思高级中学
2.南汇一中
3.浦东教师研修社区 |
1.C片高中体育教师
2.A片高中体育教师
3.全区高中体育教师 |
宋向阳
郑旭敏
薛 清
马龙尧 |
|
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|
3月29日 |
一 |
13:30 |
【教学专题研讨】劳技课堂教学提升学科核心素养的路径探讨
1. 论文交流《运用有效提问，提升核心素养，落实学科育人——以“光电循迹小车”课堂教学为例》 交流者：上海市洋泾中学 徐娟老师
2. 课堂教学呈现《基本门电路的组合》 执教者：上海市祝桥高级中学 季旻委
3. 公开课背后的研讨花絮 分享者 胡少舜
4. 心得分享 每位老师在钉钉群发表一两句自己的心得体会 |
“钉钉”浦东新区高中劳技教研团队（团队号 FZZD356） |
全体高中劳技教师 |
胡少舜 |
|
| 高中信息科技 |
3月31日 |
周三 |
下午13：00 |
青年教师研究课，主题：信息系统安全与防护（执教，曹杨璐） |
长岛中学 |
全体骨干教师 |
钟丽佳
陈 迪
|
出席（1）骨干教师（2）周边区域学校老师，陆行、沪新、东昌、高行、龚路、高东、高东、育民、金苹果、民远 |
| 高中信息科技 |
3月31日 |
周三 |
下午13：00 |
“双新”课题，学习活动设计研讨 |
洋泾中学 |
新教材学习活动设计团队 |
金社平
|
范（进才）、沈（洋泾）、许（建平）、俞（华二）、刘（高桥） |