了解缤纷职业,让梦想萌芽——记2019级高三职业寻访报告交流会
学生工作处

撰稿人:高三(4)班 苏晶晶

摄影:高三(5)班 薛雅慧

20211112日下午三点,高三年级职业寻访报告交流会在报告厅举行。高中阶段的同学们正处在生涯发展的探索时期,应当通过自身生活经验的积累,检视、评估自我各方面的表现,从而对未来的生涯角色进行定位。

职业寻访是洋泾中学开办的一项社会实践活动。暑假期间,洋中的高三学子们通过采访他们的父母、老师以及其他专业人员,深入了解了与某个职业相关的主要工作内容、职业素养要求等,同学们结合自己的感受,形成了一份独属于自己的职业寻访报告。

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在此次职业寻访报告交流会上,高三年级的6位同学用精心准备的ppt和生动精彩的讲述,向同学们分享了他们的职业寻访报告和心得体会,带领同学们了解了六份不同领域的职业。

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高三(11)班的何嘉琪同学为同学们带来了有关“综艺导演”的职业寻访。身处新媒体时代,各式各样、具有教育意义的综艺节目层出不穷,也使得同学们的课余休闲生活变得丰富而又精彩。而一档优秀的综艺节目的诞生,离不开导演在幕后的统筹规划、协调布局。在报告中,她提到,导演是一个杂家,综合性很强,需要从业者具有“终身学习”的能力和非常强的社交能力。

 

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高三(11)班何嘉琪 综艺导演

高三(4)班的张乐其同学向大家介绍了“工程维修”这一职业。一家企业的安稳运行需要时时检查基础设施、重要仪器设备的安全使用,一旦发生故障,就要立即抢修,此时工程维修便是重中之重了。他将这一职业称为“工厂里的万能工”,指出该职业专业素养要求高,工作较为辛苦,但同时也伴随着较为丰厚的薪水,并且由于其交叉性较高,跨专业就业能力强,能够充分锻炼自身的能力,未来可期。

 

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高三(4)班张乐其 工程维修部经理

教师是一项崇高的职业,其中略显特殊的一类群体叫做特殊教育教师,那这一职业与普通教师又有什么区别呢?高三(12)班的胡蕴仪同学向大家分享了关于“特殊教育教师”的职业寻访报告,她以一个个寻访中的小故事告诉同学们,这份职业需要极强的耐心、爱心、抗压抗挫能力以及良好的体力,同时她也提到,“孩子是一张白纸,而特教使白纸上沾上生活和世界的色彩”,特教们的伟大在于他们用责任和爱心撑起了孩子们美好的未来。

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高三(12)班胡蕴仪 特殊教育教师

高三(6) 班的翁小楠同学向同学们分享了关于“市政道路养护”这一职业的寻访报告。城市道路作为城市经济发展的载体,其在城市发展过程中发挥着举足轻重的作用。在介绍完该职业的工作内容和素质要求之后,她还提到,每位市政道路养护者由于其工作时间的特殊性,是凭借着极强的责任心、奉献精神和对城市的热爱在工作,希望每位同学都能够对从事该职业的工作者致以崇高的敬意。

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高三(6)班翁小楠 市政道路养护

程序员,当今社会一个耳熟能详的名字,集众多褒贬不一的评价于一身,那这一职业的本质和真实情况究竟是什么呢?高三(3)班的李想同学带领同学们深入了解了“程序员”这一职业。他提到,互联网行业的竞争压力是很大的,因此进入这个行业首先要热爱,要坚定用自己的项目为人们生活带来便捷。其次,学习能力的加强和思维的升格也是在这一领域披荆斩棘的基本条件。

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高三(3 )班李想 程序员

高三(8)班的钱佳仪同学为同学们带来了关于“中医”的职业寻访。一场突如其来的疫情让医生这一职业的伟岸形象再次在人们心中显现,而在抗击疫情的过程中,中医起到了不可忽视的作用。中医文化历史悠久,独具特色,是中华优秀传统文化的瑰宝。她介绍了中医的内涵、日常工作以及成为一名中医的个人和硬性条件,并且突出强调了其在抗击疫情中的卓越贡献,“中医虽古老,但理论并不落后”。

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高三(8)班钱佳仪 中医

精彩生动的六场分享结束后,台下掌声雷动。洋泾中学每年开展的“职业寻访”活动,既帮助同学们在寻访该职业的过程中对自己未来的职业倾向进行定位,又能够很好地锻炼同学们的探索研究能力、社交能力和总结归纳能力。

期待洋中学子们能够在高中阶段确立好未来职业的方向,找到内心的指引,并以行动落实好自己的计划,踏踏实实地走好每一步。

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