2023年10月16日，洋泾中学青年教师工作坊于第一会议室召开学期工作研讨会。洋泾中学35周岁以下青年教师参加了本次会议，会议由科研室干事暨工作坊负责人陈丽佳老师主持，李彦荣副校长应邀出席本次会议并讲话。

l陈丽佳老师首先介绍了学校青年教师基本情况与工作坊学期工作计划。  

陈老师对全校35周岁以下青年教师的基本情况进行了分析，如年龄分布、任教学科、任教年级、职称、党员占比、班主任占比等。由此得出以下认识：青年教师已经成为学校的重要组成部分；青年教师的培养亟需系统化构建，需要科学合理的激励机制与督促机制。

接着，陈老师介绍了青年教师的成长核心，即“学习+实践+反思”，并初步构建工作坊学期工作计划。如围绕教育、教学开展青年教师经验交流；邀请校内外名师做专题指导；嫁接“优质资源”，提供科研论文写作、发表支持；开展“校级教学比武”，为市级教学比赛做铺垫；开展文娱类、外出活动等。

l两位青年教师代表围绕工作坊研修主题“让深度学习发生”进行主题分享。  

唐一文老师作了《指向深度学习的高中英语教学设计》的分享，强调了深度学习与教学实践相结合的重要性。她指出，深度学习的核心特征是高阶思维，注重对人的培育。因此，高中英语教学设计要以培养学生的自主学习能力为核心，注重激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的探究精神，让学生逐步形成学科核心素养。

陈怡君老师分享了她读刘擎的《西方现代思想讲义》一书的心得体会。她认为，现代思想的研究并不是学者的专属，她希望通过这本书的分享能够激励更多的人去探索现代思想的精髓，从而拓宽自己的思维边界，对自己的生活和所处的世界作出反思。

李彦荣副校长在点评中充分肯定了本次研讨会的举办，认为会议准备充分、发言精当，同时也提出了青年教师工作坊未来发展的建议和期待。首先，要让青年教师工作坊成为青年教师专业成长的助推器，成为名师优师的孵化器，成为青年同伴互助交流的平台；其次，希望工作坊的活动更加丰富多彩，能设计自选与必选菜单，让青年教师的自主发展与学校助推结合起来。最后，希望各位工作坊成员对主题活动、兴趣活动等多多提出建设性建议，共同努力建设好“青年教师工作坊”。

供稿：严慧、范钰娇

审稿：陈丽佳