【青年教师工作坊】品读教育家著作,弘扬教育家精神
教师专业发展办公室

品读教育家著作,弘扬教育家精神

——洋泾中学青年教师工作坊于漪著作读书分享会

金秋十月,洋泾中学青年教师工作坊召开了以“品读教育家著作. 弘扬教育家精神”为主题的读书分享会,勉励教师以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,强化“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,为建设教育强国作出自己的贡献。青年教师们集中阅读了于漪老师《教育魅力》和《于漪教育教学絮语集》两本著作,分三个小组分享了自己的阅读感悟。

1021日下午,孙泳涛老师主持了第一场分享会。丁茜洁老师对教师的“教育魅力”进行了解读,书中提出人格魅力是初高中生最看重的教育魅力。胡超越老师从教育情怀、教学艺术等角度分享了如何以学生为中心,创新教学方法。王宏阳老师则讨论了青年教师的专业发展,包括技能培养和情感教育。唐一文老师和曹旭东老师对分享内容进行了点评,强调了教育的传承和教师的终身学习。123.jpg

紧接着1023日下午,工作坊开展了第二场读书分享会陈圣娇老师主持,王九鼎老师、汪桐含老师和王新然老师进行了分享了,陈圣娇老师和张婷老师点评。王九鼎老师从教育对学生的积极引领作用、教师自我反思的促进作用和教师间互相合作的支持作用三个角度解读了《教育魅力》一书。汪桐含老师从书中获得感悟:教育家精神不仅仅是一种理念,更是一种行动,教师要将其融入实际育人工作中从而提升自我,实践育人。王新然老师以激发学生的内在潜力为起点,认为教师应转变观念:教师不仅是教导者,更是引导者、合作者和促进者。教育的魅力在于它能够点燃学生心中的火花。其后张婷老师和陈圣娇老师做了精要的点评。234.jpg

1025日的第三场读书分享会上,青年教师们探讨得更加热烈、深入。周潇老师聚焦书中提到的问题意识的培养,认为鼓励学生提出问题并解决问题是提高课堂教学效率的关键。陈王哲老师结合自身教学经历,分享如何通过自身的人格魅力和专业知识,激发学生的创造力和责任感。李利婷老师则分享了如何通过自身的示范作用引领学生,她认为教师的魅力在于真诚、尊重和关爱学生,以及不断学习和提升自己。穆汀老师和张美晗老师进行了细致地点评,并表示自己从同伴的分享中获益良多。345.jpg

工作坊组织人陈丽佳老师参加了三场读书分享会,并与青年教师们分享了自己的读书心得与参会感受:读于漪老师的教育教学絮语,仿佛一位长者在身边循循善诱、谆谆教诲;教师育人要言传身教,在工作中不断提升自己的教育魅力,使自己的一言一行都成为学生们效仿的榜样,春风化雨,润物无声;在读书过程中,要不断把书中的理论、案例与自己的教育教学实际比照,取长补短;在读书分享中,也应结合具体的教育教学实际谈体会与困惑,这样才更能引发共鸣、引发深远的思考。

本次读书分享活动暂告一段落,但我们的读书永不停歇。借此次读书活动,青年教师们走近于漪老师的教育思想。我们期待拥有创造活力的青年教师们能自觉理解、领会、实践于漪老师的教育思想,在日常教育教学中真正弘扬教育家精神!

                         主持人:孙泳涛 陈圣娇 穆汀

                         报道&摄影:曹旭东 王奕蕾 郑如意

                         审稿:孙泳涛、陈丽佳

关闭窗口