2009学年高一演讲比赛初赛优秀演讲短文

主题词：  美在……

美在大声说

高一（1）班  颜笑寒

今天我演讲的题目是《美在大声说》。一方舞台，一支话筒，演讲的魅力全源于此。慷慨激昂的声音里，传递着美的真谛。

人们常追求真善美，真实善良即为美，演讲亦如此。100年前，陈寅恪呼唤“自由之思想,独立之精神”。100年后今日的中国，却听不见这强健的声音。人们失去了激情，畏惧了对立，妥协了现实。可曾记得伏尔泰曾说“我不同意你的话，但我誓死捍卫你说话的权利。”大声说话会被人尊敬，因为它绽放美丽。一位演讲者不需要华丽的外表，姣好的面容，只要他在大声呼喊，为弱者呼唤，为正义呼唤，又或在表达自己同别人不一样的观点，他在精神世界里就是最美丽的人。同时美也应该说真话，季羡林说过，真话不全说，假话全不说。大声说真话，是美的前提，美的基础。

今天我作为一名90后是舞台上的新人，但我不会畏首畏尾，我勇敢追求美的声音，让观众分看到虎虎生气。美在大声说！

我要大声说，说出理想，说出未来，给中国文化加入硬朗，自由，高亢的新元素，创造改变。

我相信，大声说，就是最美的!

美在细节

高一（4）班  顾陈婷

有一句名言：“什么是不简单？把每件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

华裔诺贝尔奖获得者杨振宁先生在一次回答记者问题时给人们留下了深刻的印象，记者采访他，哪所学校的教育为他获得诺贝奖带来了最大的影响，杨先生不假思索地回答是幼儿园，这一回答出乎所有人的意外，但他接下来的解释却也成了永久的经典，他说，幼儿园老师叫他们洗手拍时一块块有序地排好影响了他一辈子做事情都是按照一定的顺序去完成。

“讲究细节就是讲究教育的艺术”。我的班主任陆晨虹老师的工作与其他班主任一样平淡而平凡，没有轰轰烈烈，也没有豪言壮语，但他在教育教学中讲究的细节让人享受到教育的艺术之美。

一滴水能折射太阳的光辉，一个细节能够决定事业的成败。细节组成生活大海的“浪花”，细节组成学校教育的“溪流”，育人匠心处，润物细无声。美，就在细节。

美在没有说出口

高一（1）班  金梦圆

美在哪里，在景在情，在山在水，在容颜，在力量。在你爱人的眼中，你是美的，美如西施，不管你是否已随岁月老去。在考古学家眼中，青铜器是美的，美得令他如痴如醉，不管它是否锈迹斑斑残缺不全。

去年夏天，我在云南，天很蓝，云很淡，山很绿，水很清，一路走来，我的心早已陶醉在这高原的纯自然中。

工艺品店里，我看中了一个昂贵的银盘，正兴奋地要带妈妈去看时，却忽然看到妈妈脸上略显为难的神色，我心中一动，话便没有说出口。我一直在想着，那是多么美丽的没有说出口，我忽然觉得我懂事了，或许父母会同意我买下那个盘子，但没有那个盘子我心情更好，我快乐更多。

我在想，很多很多时候，说出来了，也许你一吐为快，但于人于事，美在没有说出口！

美在细节

高一（6）  项杨博

老师们，同学们：

中午好，首先谢谢大家能在闲暇的午后时光到这儿，来听我“唠叨”几句，刚刚的同学讲了很多很美，比如“美在身边”，“美在大声说”，“美在发现”等等，可是在我看来美是在细节中……

一个人可以在救灾捐款中捐出上亿元，他也许是美;一个人一生都热衷于服务他人而且一直乐此不疲得干着，他也许也是美。可是在我看来黄马甲不分昼夜，不分严寒酷暑清扫好街道，当你清晨一踏出家门口，你便会因为空气的清新而一天都充满精神；或是邻里之间上下楼，邻居为了你也能赶上电梯悄悄得等上一两秒，这些才是真正的美。

在学校中同学与同学之间友谊的美，并不是在你被人欺负了以后他帮你一起去大干一架随后又害得你们俩在教导主任面前左一句：“主任对不起！”右一句：“主任我错了！”得赔不是，而是在宿舍里当你看书睡着的时候他会悄悄帮你添上一层被子；当你生病没有来学校的时候，他会为你做好比他任何一次都要认真的笔记，亲自到你家给你；当你正因下雨天忘记带伞而苦恼的时候，他会毫不犹豫用他那已经小的可怜的伞，一起“撑”你们回家……

就像日本作家岛田洋一讲到的：“真正的爱是要用心去体会，真正的美是不被人轻易发现，是在细节中的。”

谢谢！

美在身边

高一（2）班  沈婷

岁月无声在我身旁穿梭，一切美好事物总在脑海中定格。快乐时将她们取出，任其美丽绽放。花朵美丽芬芳是一种鲜艳的美；大树直插云霄是一种茁壮的美；鸟儿翱翔在天是一种自由的美；鸟巢新颖独特是一种创新的美；神七太空漫步是一种科技的美；人们互帮互助，和谐交融是一种内心的美。世上有各种各样的美，美就在身边
　　我喜欢在公园里评为飘逸的花香，欣赏苍郁的树木，他们总能让人心旷神怡。我继续前行，被女孩叫住了：“姐姐，前面有一只漂亮的蝴蝶，请不要打扰它！”女孩的笑靥，在蝴蝶的五彩斑斓中，让我感动。这一刻，我懂得了感悟，感悟身边的美——

夏夜的繁星，高挂在一望无际的天空中，他们在向人们诉说着一个美丽的神话。宁静的夜里，有星星陪伴，任何烦恼、孤独便销声匿迹。

星空，真美！

秋日的斜晖，投下了一个俏丽的影儿，树叶便像一枚小舟，在空中翩然飞舞，时而盘旋，时而上下纷飞，自生命的最后一刻尽情的演绎自己的美丽。

落叶，真美！

人生短暂，美丽转瞬即逝。但只要我们用心灵体味，美便俯拾皆是。是落时的一个微笑，孤独时的一声祝福，忧伤时的一份慰藉，都会给人美的享受。

身边都是美，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。心灵，在美丽中晃动；希望，在美丽中萌发；生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受身边的美。

感悟人生，不为别的，只为活在美丽中。

感受美好，不为别的，只为不白活一回。

美在希望

高一（6）班 叶楠

各位老师同学好，今天我要演讲的主题是——美在希望。生活阅历各不相同的每个人对于希望这个词含义的理解是截然不同的，而在我心目中，

所谓希望，就是一种力量，一种忘却忧伤；摆脱彷徨的力量。记得第一次让我深深体会到这点的是一位平凡的母亲。

这位母亲的孩子自小不被周遭的人和老师所看重，由于成绩经常不理想，老师甚至怀疑孩子的智力存在问题。每次在家长会后，这位母亲总会

不禁感到悲伤，甚至落泪。但这种表情从不曾出现在他的孩子面前，她总对孩子这样说：“孩子，老师这次又表扬你了，说你有进步，所以要加

油啊。”她所做的就是给予孩子希望，就这样一年一年过去了，高考结束的那年，孩子将一张清华大学的入取通知书交到了母亲的手中，要知道

这是对母亲所给予的希望最好的回报了。

所以，我认为美在希望，是希望给予了人们完整的美。

美在放弃！

高一（9）班  金怡雯

也许你们听到这个题目会觉得很奇怪，那就听我细细道来~

不知你是否有过这样一个念头，在看到树上玲珑的鸟后，便想把它捉来，想占为己有。那么，我想，你应该会更喜欢在空中自由翱翔的它吧~

曾经那么执着的珍藏一只古朴的木匣，只因为里面有一颗小伙伴都没有的白色玻璃球，可当他们都有成把成把更漂亮的玻璃球时，我才后悔当时没有拿它出来炫耀炫耀．

我们总是在追求尽善尽美的同时，却淡忘了真实的美丽；我们总是试图追逐已逝的拥有，却淡忘了”美丽”的真谛．

明白的人懂得超脱，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得放弃．

让我们放弃太多无谓的欲望，把更多的希望留给现实，即使伤感，也让我们洒脱的伤感吧．在新的空间，听旧的曲子，讲老的故事，品味伤感．

那颗执着的心，是否也听到了真诚的呼唤？

放弃也往往绽放着一份更为持久而理性的美丽！

面对大海

高一（9）  查子旭

清代张潮《幽梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己。”当面对着海，面对着这片蔚蓝，我不禁想到：海以何人为知己呢？
海与大河不同。河流缓缓流淌，如老聃的“清静微妙，守玄抱一”；而大海变化万千，如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的宁静微澜——面对这样的海，我听到的是孟德的“烈士暮年，壮心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日边来”；我想到的是子寿的“海上生明月，天涯共此时”。海在历史的进程中闪着文学的光，并且这片光芒不是仅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的绚目——因为海的多变。但当面对这片蓝色之时，我们又如何能够只专注于它的磅礴、它的孤傲、它的宁静呢？