【小组合作学习】假期研究通知

各位老师好：

“小组合作学习”研讨会本学期告一段落，为了巩固我们的研讨成果，并为下学期写出有质量的论文、开出有质量的课例作准备，寒假期间请大家抽空对以下自己感兴趣的1-2个小课题进行研究，并写成书面小论文。下学期研讨会上交。

顺祝各位老师新春愉快。

“小组合作学习”课题下可能的小课题：

一、小组合作学习的教学功能（功效）

二、小组合作学习的操作要领（操作步骤）

1、如何进行分组？（怎样的分组是有效分组？）

2、如何安排小组课堂位置？

3、小组成员的角色如何分配？如何确立小组长和各组员的职责？如何发挥小组长的功效？

4、小组合作学习如何展开？（课后的小组合作学习在时间、空间上如何保证？）

三、小组合作学习如何进行评价？

四、教师在小组合作学习中的作用

五、适合小组合作学习的课型与教学环节研究

六、小组合作学习与传统讲授——接受式学习对比研究

七、小组合作学习的弊端有哪些？解决这些弊端的方法

八、合作技能的研究