2012年2月7日、10日，数学组、高三年级组邀请退休教师仲纪民老师来校分别为全体数学教师及高三3个特色班学生就数学快捷思维方法开展讲座，引起了数学教师及学生的浓厚兴趣。一位学生在听完讲座后感言到：周五有幸听了仲纪民老师的一堂关于数学快捷思维的讲座，不由产生的这样的感慨：要是再早点听到这讲座就好了。仲老师的解题方法令我叹为观止，原来数学题竟可以有这么有意思的解题思路。他的一句话久久在我脑海中回荡：“学数学，要有自己的想法，跟着老师的思路，你不可能把数学学得很好。”的确，我们现在学习数学（包括其它学科），很少有人愿意静下心来钻研，还有几个人愿意花两三个小时去做一道数学题？去研究一个数学问题？在学习方面，我们自己的思考真的很重要！另一位学生感慨到：本周五我们听了仲老师的一堂数学思维训练讲座，对数学有了个崭新的认识。学好数学是需要有思想的——数学思想。通俗点说，便是不能靠熟能生巧，硬套公式来拿分；而是举一反三，深入钻研的探究。曾听过一句话：“当你下定决心做某件事时。整个宇宙都会联系起来帮助你。”所以，学习数学，我们要全身心投入，喜欢它，花心思，别人用了3节课做出的题，我们或许要花上一天的时间获得相同成果。起初是辛苦的，但随着日积月累，等数学快捷思维培养起来，数学学习便变简单了。

数学作为学生学习中较难把握的一门重要学科，我们的老师，若能在教学基础上总结经验，将“授人以鱼”转化为“授人以渔”，帮助学生树立学科思想，掌握学科思维方法，做到解题做题举一反三，那我们的教学效果将是不言而喻的。我们的许多老师，包括退休教师也正进行着这样的思考和作为。就像仲纪民老师，虽退休多年，但始终心系学校，关注学校的发展。退休这几年，他一直在思考，如何更好地提高数学教学效率，帮助学生学好数学。通过总结自己几十年的数学教学经验，他认为若将数学作为一种思维训练，而不是单纯的学科知识来教和学，对于教师和学生都是受益无穷的。师生们听了他的的数学快捷思维方法训练讲座后强烈要求再培训，便是最好的证明。仲老师表示，只要老师需要、学生需要，有利于学校发展，他将不遗余力地为师生们培训。他说，退休了，也要老有所为，能为学校发展做点事，很开心！