2012年2月27号，下午1:15在7号楼2楼会议室，进行了教研活动，活动的中心内容：安卓老师、陈立双老师、于冬梅老师的区级课题《导学案应用于高三英语语法复习课》的研究开题报告。

出席的对象有：
区级专家：谢忠平、沈冬梅、徐质斌
学校的部分领导和老师：王珏、董鹏、史英蓉
课题组老师：叶丽芳、黄星、姚瑞文、陈淑之、冯菁等老师。

会议首先由安卓老师就该课题从立项依据、研究方案、完成条件和成果形式进行展开。安卓老师在立项依据中特别强调了探究运用导学案教学，可以提高高三英语语法复习课的效率，并要研究同类课程的建议和具体实施方法。

区级专家的点评：该课题有创新意义，切入点非常好，参与老师的高三教学经验丰富，课题的实践性、推广性都有非常大的意义和价值。导学案的设计，符合了三维目标，以情境为载体，不是为语法而语法，也注重了课堂的经济原则，将时间用在了学习的刀刃上。
专家也特别提出了：最后的成果形式应给予不同层次学生和教师使用指导形式；成果展示重心在于案例的汇编，边实践边反思，边展开边提高。
课题组长叶丽芳老师：课题将“教---学----练”改为“学----教---练”，将安卓老师的课题与学校的课题相结合，自主学习与高三复习相结合，对于高三的复习有帮助。但要注意复习课与新授课的区别，导学案的编制要充分考虑学生所存在的问题展开，情境导入对于疑难进行检测、解答等。

与会的其他老师，也畅所欲言。