在加入学校合唱团这个温馨并且充满活力的大家庭之前，我是一个性格很内向的人，连和陌生人说句话都会犹豫不决，更不用说是面对上百甚至上千的观众自信成熟地去展示自己了。

刚跨入洋中校门，当刘老师对全部高一男生进行“海选”时，我的内心有些复杂：我能被选上吗？选上了以后我会完全放开地去演唱吗？……

不久就轮到我了。怀着忐忑不安的心，我按照老师的要求唱了一个音阶。令我惊奇的是，老师对我说：“去把名字写下来吧！”——我知道这意味着我被选中了。无法掩饰自己兴奋的我竭力控制着自己要咧开的嘴，在名单上写下了自己的名字。就这样，我成为了洋泾中学合唱团的一份子。

因为从来没有参加合唱的经历，我格外地憧憬合唱团这个崭新的世界。但是刚开始训练的时候，我很害怕自己唱的不好而不敢开口，所以就在别的同学的“掩护”之下小声地哼着；加上本来就在声音较轻的低声部，我的负担就更少了。不过在一次次的训练中我渐渐地找到了一些自信，并敢于唱出自己的声音了。直到有一天，老师为了遏制“滥竽充数”的现象，要一个个地检查音色和音准。本想通过这次考试就万事大吉了，但出乎我意料的是，老师竟要我转到高声部来！这着实让我很有压力。因为高声部是合唱的主旋律声部，不仅要求高而且难度也比低音高出不少。但我没有犹豫，因为我知道这是对我的一个考验，也是我提高自身水平的一次好机会。就这样，我成功地完成了“转行”。

加入高声部以后，第一个难题就是要尽快地掌握高音部分的乐谱。在这期间，我经常询问身边的同学，他们也不厌其烦地指导我，这让我很感动，也让我结识了一些新的朋友。在同学热心的帮助下，我很快就融入了这个新的“集体”，并获得了更多的自信心，演唱的水平也一天天地进步着。

出于对合唱的热爱，我在自选的活动课上选择了声乐指导。指导的老师自然就是我们的指挥加排练——刘老师。一段时间后，老师忽然让我试着唱一首我们正在排练的歌的领唱声部。这让我又惊喜又紧张。刚开始唱的时候也许是因为太紧张，发挥的不太理想；在老师耐心的辅导过后，我渐渐的找到了感觉，并能够较好地演唱这一部分。刘老师也对我的表现比较满意，并且决定让我和当时团里高声部的老大——“歌神”徐人宇一起担任领唱的角色。在刚“上任”的几周里，我常怕自己会失误，所以每天回家都会抽出一段时间来练习。久而久之，自然有了很大的进步，唱起来也游刃有余了。这时再回想一下没入团和刚入团的时候，真可谓是天壤之别啊！

合唱团不仅让我的自信与唱功得到了长足的进步，这里的每一个同学也都非常的友善亲切、充满活力，让我很喜欢这个集体。当然，我们过盛的精力也会让刘老师在排练的时候吃了不少苦。因为是全男声合唱团，纪律无疑是最令老师头疼的一个问题。但也正因我们的年轻气盛，才帮助我们能更好地去享受每一次比赛的舞台，在每一次比赛中尽情地挥洒青春，展现自己最耀眼的一面。

现在，合唱已不仅是一个兴趣爱好，更是在一年后高考中的一块垫脚石。每年都会有不少的同学因为声乐的特长而获得高考的加分，我的目标自然也是去争取这宝贵的分数，但一切都建立在文化课都保证优秀的前提下。所以我会更加努力地付出，相信在明年的六月会收获到那份属于自己的成功。

时光荏苒，当年“海选”的情景还历历在目，现在高二的学习生活就要结束了。进入高三也意味着要暂时和自己喜爱的合唱团告别了。想到这里不禁有些难过与不舍。不过即使是离开了合唱团，我也永远不会忘记这个给我自信，让我从羞于开口到能够自信地展示自我的地方，不会忘记这里每一个同学和老师的笑脸，更不会就此放弃自己合唱的兴趣爱好。无论我以后走到哪里，从事怎样的工作，在合唱团的这两年都会是我心里最宝贵的回忆！

我爱你！我的合唱团！

2010.5