市级重点课题暨区教育内涵项目

诊断与写作参考文章

各位市级重点课题暨区教育内涵项目组老师：

大家好！

关伟老师在9月28日的课题研讨会上介绍了他在视频课例诊断与研究中的做法和体会，其中有很多“真材实料”，颇值得学习和借鉴。

应大家的要求，课题组请关伟老师把自己的做法和体会连缀成文，发给大家供诊断和写作时参考。

友情提醒：

1.这篇文章由问题发现、问题分析、问题改进三个部分组成，自成体系，仅供老师们诊断和写作时参考。这并非课题组提供的唯一写作模式。课例写作模式多种多样，这只是其中一种。老师们可以充分发挥自己的聪明才智，创造出更多有借鉴价值的写作样式。

2.各位课题组成员务必在10月5日晚上9：00前把自己初诊、复诊、反思、叙述过程等的完成情况报告给各自的课题组组长（吴颖芳、关雪白、张炜、幸杰华、安卓、刘力、赵林泉、叶丽芳、喻华、姜秀梅、刘光英、沈文艳、彭学军），组长核实清楚后再把统计表发给研发处董鹏老师和陈丽佳老师。

3.按课题组的要求，10月5日仍未完成的老师，请在10月7日到学校加班完成。

辛苦各位！即颂国庆节快乐！

洋泾中学市级重点课题暨区教育内涵项目组

2014.9.30