我校“跨学科育人实践探究”成果展示

 ——于漪老师领衔的“语文德智融合实践探究”成果出版

我校从2013学年开始，全面开展学科育人研究，两次面向全区和全市开设主题为“育人.育德.育才”和“加强教学诊断，深化学科育人”的33节公开展示课，深受好评。

2015年，语文教育专家于漪老师领衔的“跨学科育人研究”选择了洋泾中学作为试点学校，语文组董鹏、华蕾、冯菁、陆晨虹、范爱华老师，英语组安卓老师，历史组刘光英老师，音美组彭学军、刘芳老师等，共十多位教师参与了此次“语文德智融合实践探究”。于漪老师先后三次来到洋泾中学，组织召开学科组研讨会，制定跨学科育人研究方案，并深入课堂听课，为教师修改案例，鼓舞了教师们的研究热情。学校以语文组为中心，联合历史、地理、音乐、美术、英语等教研组开展跨学科育人研究，共写出十多篇案例，开设了语文+美术（《终南山》教学）、语文+历史（《秦晋殽之战》教学）、语文+英语（《老人与海》教学）等跨学科育人公开展示课。展示课内容各异（小说、诗歌、散文），形式多样，都力求关注学生的学习经历，体现课程的德育合力，与学生心灵形成共鸣，令人耳目一新。

通过跨学科育人研究，学员们深切地感受到，语言素养、信息素养、问题解决能力、创新能力，绝非通过一个学科的学习能获得，它们融合了各学科赋予人素质发展的综合要求，体现了不同学科教育的共同价值，具有高度的概括性和统合性。融合并不代表着与学科特色冲突，相反它与学科素养紧密联系，愿每位教育教学同仁不断学习、不断探索，寻觅学科育人规律，努力为学科的立德树人做出贡献。