班主任工作经验分享
——德育研讨会报道
2016年6月20日，在上海市洋泾中学7号楼2楼会议室召开了2015学年第二学期的德育研讨会。此次会议的主题是班主任工作经验交流。出席会议的有洋泾中学校领导、各中层领导以及年级组组长和班主任、心理老师等。
会议由学生工作处主任盛韶华老师主持，她首先对班主任老师们的辛勤工作表示了感谢和敬意。接着由四位班主任代表分别从不同年级不同角度交流班级管理的方法与经验。他们是高三年级李海萍老师、高二年级王艳秋老师、高二年级组长关雪白老师以及高一年级喻华老师。四位班主任的经验交流内容都来自切身的班级管理实践，各有特色，精彩纷呈。
高三年级的李海萍老师分享的内容是《在竞争中合作，在合作中进步》，介绍了分小组管理的班级管理办法。她将42个人分成7个小组，行成小组之间的竞争，同时也有组内竞争，同桌则可以自我调整。李老师强调保留班主任权力，但也给学生充分的自主权。在建立班级学习小组的同时，李老师还建立了行政管理小组。她将班级分成4个行政小组，每组10人或者11个人，选出班长、团支书和学习委员，由他们“组阁”任命其他班干部。一个班级有四个班长、四个团支书、四个学习委员等。行政组的任期由一个月变为半个学期，既有变动又有稳定性。李老师还就品行分、班级QQ群、寒假答疑等方面分享了自己的成功经验，尤其提到班级口号“全力以赴，再创辉煌”，每天早上用口号给学生振奋气势，起到了很好的效果。
高二班主任王艳秋老师以《天下兴亡，我的责任》为题，分享了她的班主任管理策略。王老师强调在班级管理中，“爱”要排在第一位，注重三个方面，第一个方面是要定目标：学生目标和班级目标；其次是给学生制定规范；最后是让学生达到自主管理。她将目标细化为人生目标、大学目标、名次目标、学科目标、习惯目标、效率目标、一周目标、一日目标、分钟目标、进步目标、能力目标、班级目标。王老师指出，没有规矩不成方圆，将规范管理分成学法指导、人格培养、习惯养成、师生沟通、干部培养、主题班会、家长会等方面。在班级自主管理上突出层层分工，人人有事干，人人有分工，这样班主任就很轻松了。王老师最后以屈原的名句“行路难，行路难，多歧路，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”结束了她的经验分享，赢得了大家的热烈掌声。
关雪白老师作为高二年级组的组长分享了教育综合改革之后的年级管理经验。她以《教育综合改革对年级管理的几点启示》为题，深入探讨了教育综合改革的第一届是如何艰难探索年级、班级管理措施的。首先，关老师介绍了年级总体情况：2017届满足了学生所有“6选3”的20种选择，就是20个模块，按照模块重新编班。在此情形下，年级组长对于年级管理工作该如何应对呢？关老师的做法是：配备年级干事，建立干事网络群，进一步完善年级干部队伍，各项任务落实到人；加强月考管理，从班级排列课桌椅，到年级收发试卷、监考老师分发试卷都要提前培训；注重合班教室管理，培训电教员，三关落实到具体人头；建立年级教师群，便于通知各种事务，比如月考、调休、通知等等。最后，针对近期的工作情况，关老师提出了自己的几点困惑，也对所有高二年级的班主任表达了谢意，感谢大家克服困难齐心协力度过的艰辛一年，未来一年更不易，希望大家再接再厉，做出更好的成绩。
高一年级组的喻华老师以《亦卓亦群话班主任，内外兼修育好人才》为发言主题，提出高一班主任工作的五个要点：注重规范，涵养学风；爱由心生，以诚相待；尽心尽力，享受过程；抓住时机，理“性”教育；快乐融入，学习至上。喻老师指出，每个老师都有自己的教学特色，或春风化雨、润物无声，或骄阳流火、大刀阔斧，但都彰显着教师的人格魅力，当自己被教育署授予“学生十大知心教师”的称号时，感到肩上多了一份责任和使命，促使自己要把教书育人做得更细致，更臻美。在教学生涯中，有笑点、泪点，还有痛点，各种美好的记忆交织在一起。往昔的一幕幕浮现于眼前，不断更迭的是学子，缓缓流逝的是青春，唯一不变的是我们对教书育人的无怨无悔。正所谓：红笔的勾勾画画中，勾出来的是学生的成绩，画进去的是老师的青春。喻老师的发言得到了在场很多老师的共鸣。教师之辛苦，教师之幸福，唯有身处其中，才能切实感受！
在四位优秀班主任经验交流结束之后，吴宝贵副校长对四位老师的发言做了总结，他肯定了今天的会场学习氛围很好，很多老师都在认真聆听优秀班主任的经验分享；今天的会议形式很好，班主任以及学校管理层都可以从中汲取养料。同时他指出：李海萍老师的“建模”、王艳秋老师的“成长记录册”有异曲同工之处；而王艳秋老师和喻华老师都提到爱，爱是我们作为教师的根本，也是我们的归宿，希望爱被学生传承，人人都讲一点爱，我们的社会会更加和谐；作为高考制度改革以后，洋泾中学第一个“吃螃蟹”的年级组长，关雪白老师说的时候轻描淡写，但做的时候并不容易。最后，他对所有班主任提出了殷切的希望，希望大家能认真谦虚的向别人多学一点，真正为我所用，也希望以后在这样的研讨会上，能有更多的老师贡献出智慧，在付出同样辛劳的情况下，使收益能够最大化。