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活动形式
主要以主持人的发言和同学的演讲为带入，然后以互问互答、个人演讲、游戏互动展开。
活动过程（主持人发言、串台词等）
主持人主持班会开始。
1.通过本次班会让同学了解国庆的历史
2.使同学们知道为什么会有国庆
3.了解一些基本旗帜并邀请几位同学来画增强记忆
4.通过观看习主席关于“中国梦”演讲，提出对现阶段国家“中国梦”的问题
5．欣赏佳文“舌尖上的中国梦”并引发讨论“我的中国梦是什么”，请同学演讲
6. 进行小组唱歌接力活动以带动整体气氛，没有及时接上的小组出一个节目。
主持人主持班会结束，并与大家送上对国庆的祝福。
过程记录
主持人：“(唱)古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。
听着这歌曲，总是不禁让人浮想联翩。光辉灿烂的中华文化仿佛如浮光掠影在眼前呈现。黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。历史的长河奔流不息，改革开放的春天带领我们走向更新更美的明天。凝眸历史，心往神驰，畅想未来，心潮澎湃。明天，又是我们祖国的生日了！
提问“今年是中国人民共和国成立多少周年？“
（同学们齐声回答 67周年）
主持人：“非常好。那么，高一（9）班迎国庆主题班会现在开始！”
首先（ppt演示国庆简要历史及其由来）
其次（PPT展示四面旗：国旗、党旗、团旗、队旗，询问同学是否知道这些旗帜）
（同学们再次异口同声一一答出！）
主持人：“那么，大家记住这些旗了嘛？”
（“记住了”）
主持人：“那么下面有请四位同学上来画一下这些旗。”
（画旗活动）
（开始引入“中国梦”主题）
主持人：“我们都知道，现在大家都在说“中国梦”，那么中国梦究竟是什么？下面请大家观看习主席的演讲来告诉我答案。”
（观看视频）
（提问一系列关于演讲提出的问题）
主持人“既然，我们了解了中国现阶段的“中国梦”。那么我们自己呢？接下来，先请大家欣赏一篇文章，看看别人的中国梦。然后，再来谈谈自己的中国梦。”
（让有意愿读文章的同学上来朗读。同时PPT上展示文字）
（有请李百川同学谈谈自己的中国梦（其个人强烈要求）
（再有请3位同学谈谈自己的中国梦）
主持人：“每个人的中国梦都有所不同。但就像习近平主席所说的，我们只要坚持不懈的走我们选定的正确的道路，就一定可以成功。在此也希望大家的梦想能有所发展或实现”
主持人“最后，进入大家最期待的游戏环节！”
（讲述游戏规则，让同学们提议唱什么歌）
（最终选定《长军战歌》和校歌）
（游戏开始。最终有一个小组没有接上！请他们出一个节目）
主持人：“有请第二小组的表演！大家掌声欢迎！！“
（最终，派出两名代表演绎了一段及时的小品，引得大家哄堂大笑）
（欢声笑语中）主持人：“非常感谢这两位同学的精彩表演。国庆是祖国的盛大华诞，又是我们每一个人的重大盛事，我们应该时刻意识到我们是祖国的希望，祖国的栋梁。所以，我们应该刻苦学习，努力去实现自己的“中国梦”！最后，让我们共同送上对祖国的祝福！“
（“国庆节快乐！”）
主持人：“本次迎国庆主题班会，到此结束！”
（鼓掌）
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