2017年4月17日上午，洋泾中学见习基地的全体见习教师参加了主题为“问题-读书-反思-实践——走向专业的教师成长之路”的讲座活动。从大学的校园走向一线的讲台，对很多新教师来说都是很大的挑战。我们对自己刚刚开启的教师成长之路有很多困惑与问题，如何快速地进行角色转变，如何规划自己的职业生涯，如何从新手成为一名专业的教学人员，是很多新手老师关注的问题。

本次讲座的主讲人是洋泾中学研发处主任董鹏老师，董老师多年来一直负责洋泾中学教师教学科研、教师专业发展工作，有着丰富的教学经验和深厚的理论素养，他在讲座中向我们介绍了教师的专业成长之路，讲述一名青年教师如何快速成长的途径和方法。

首先，董老师用了八个字来概括教师的发展之路，即“问题-读书-反思-实践”。在教学的经历中先有疑惑，有惑再去解惑，如何解惑，最好的方式便是读书；带着问题去读书，便能在书中释疑；释疑之后，再去实践，用实践来检验真知。董老师用了一个驴子和白龙马的例子，生动形象地告诉我们这样一个道理：毕业时间一样，工作时间一样，二十年后的差距却很大，是因为成长道路不同，努力程度不同而已。所以，作为一名教师，专业的成长需要包含五个要素：学问、见识、才华、胆略和品德。只有不断深化学识，完善品德，才能从生手成长为圣手。

其次，董老师讲述了如何实现新手成长之路。即：在身边找问题、带着问题去读书、在读书中反思、在反思后实践。他指出问题要实际典型，切口小而具体；读书要目标明确，遵循一定的程序；而读后的反思则是理论和现实的桥梁，能够实现知识的转化；实践则是事实地去诊断问题的答案及不断地提升自身的能力素质。最后，董老师提出了他本人对我们的寄语—积极乐观地面对每天的朝阳，每天都是新鲜的人生。

本次的讲座，董老师从问题着手，经历读书反思、实践检验这一过程，不仅为大家介绍了一条如何走向专业发展之路，也用生动具体的实例为大家介绍了洋泾中学这些年的经验。讲座后，相信我们都获益良多，在以后的成长之路中，也将慎思笃行。