高二(9)班“生涯教育”主题班会报告
学生工作处

班主任:桂明静

时间:2017519

地点:洋泾中学高二(9)班教室

主持:程思翔、施冰清

形式:幻灯片演讲

内容:

开头通过四个毛毛虫的不同经历,介绍了四种不同的人——随波逐流、目标不够明确、眼高手低和深谋远虑,让同学们思考,他们内心是什么样的人、他们想成为什么样的人。并请一部分同学发表了自己的看法,由他们的观点引出“何为生涯”。

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生涯是有方向性的,我们需要不断地设定和调整自己目标,明确自己的方向。

生涯的发展是连续不断地过程,从过去到现在,从现在到未来是连续不断地过程。

每个人的生涯都是独一无二的。我们会和别人有相同的职业,相同的角色,但是我们扮演每种角色的方式和态度有自己的独特性。

要规划一个更好的、个性化的生涯,对自己的兴趣、能力、价值观有比较清晰的认识;通过收集外界信息来认识环境;在知己、知彼的基础上,利用行动在自己的生涯中寻找一个合适的定位。

接着运用两个石头的案列再次进行讨论,引起同学们的深思——你想怎样度过自己的一生呢?你的理想和目标是什么?并请部分同学上黑板绘画生涯彩虹,初步规划人生,相互讨论。最后还请班主任也绘制了自己的生涯彩虹,和同学们的相互比较。

收获:

思考了自己的理想和目标;对人生进程有了一个初步的概念,意识到每个人的生涯旅程都是独特的;真正了解自己的兴趣、特长,思考即将面临的专业选择;调动学习的积极性等。

          幻灯片2.JPG

         

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